特点
1 、 综合性强 综合了目前国内各类学校电类基础课程的全部实验项目。
2 、 适应性强 实验的深度与广度可根据需要作灵活调整,普及与提高可根据教学的进程作有机地结合。装置积木式结构,更换便捷,添加部件即可扩展功能或开发新实验。
3 、 整套性强 从仪器仪表、电源到实验连接导线等均配套齐全,仪器仪表的性能、精度、规格等均密切结合实验的需要进行配套。
4 、 一致性强 实验器件选择合理、配套完整,使多组实验结果有良好的同一性,便于教师组织和指导实验教学。
5 、 直观性强 本装置采用整体与挂件相结合的结构形式,电源配置、仪表一目了然,各实验挂件任务明确,操作、维护简便。
、功能
1 、本装置可提供实验所需的交流电源、低压直流电源、可调恒流源、函数信号发生器(含频率计)、受控源、交直流测量仪表(电压、电流、功率、功率因数)、各实验挂箱及电机等。
2 、能完成 “ 电工基础 ” 、 “ 电工学 ” 中的叠加、戴维南、双口网络、谐振、选频及一、二阶电路等实验。
3 、能完成 “ 电路分析 ” 、 “ 电工学 ” 中的单相、三相、日光灯、变压器、互感器及电度表等实验。
4 、能完成 “ 电机控制 ” 、 “ 继电接触控制 ” 及 “ 电力拖动 ” 等课程实验。
技术性能
1 、输入电源:三相四线 ( 或三相五线 ) 380v±10% 50hz
2 、工作环境:温度 -10℃ ~ + 40℃ 相对湿度< 85%( 25℃ ) 海拔< 4000m
3 、外形尺寸: 167×73× 153cm 3
4 、装置容量:< 1.5kva
、基本实验项目
1 . 基本电工仪表的使用与测量误差的计算
2 . 减少仪表测量误差的方法
3 . 线性与非线性电路元件伏安特性的测绘
4 . 电位、电压的测定及电路电位图的绘制
5 . 基尔霍夫定律验证及故障判断
6 . 叠加定理验证及故障判断
7 . 电压源与电流源的等效变换
8 . 戴维南定理的验证
9 . 诺顿定理验证
10 . 双口网络测试
11 . 互易定理验证
12 . 受控源 vccs 、 vcvs 、 ccvs 、 cccs 的实验研究
13 . 典型电信号的观察与测量
14 . rc 一阶电路响应的测试
15 . 二阶动态电路响应的研究 16 . r 、 l 、 c 元件阻抗特性的测试
17 . rc 串、并联选频网络特性测试
18 . r 、 l 、 c 串联谐振电路的研究
19 . 用三表法测量交流电路等效参数
20 . 正弦稳态交流电路相量的研究(日光灯功率因数提高实验)
21 . 互感实验
22 . 单相铁心变压器特性的测试
23 . 三相交流电路电压、电流的测量
24 . 三相电路功率的测量
25 . 单相电度表的校验
26 . 功率因数及相序的测量
27 . 负阻抗变换器及其应用
28 . 回转器及其应用
zgdg-501电工技术实验装置/电工技能/电工电子实训装置/仿真电工教学实验台
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- 167×73× 153cm 3
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