zg-3000型电工、模电、数电、电气控制（带直流电机）综合实验室成套设备 一、用途、特点: 　　目前，国内各类学校电工、模拟、数字电路、电气控制实验大多是分体的，也有部分学校根据教学要求自制各种形式的实验设备，由于工量少，受自身加工能力的限制，加工工艺粗糙，功能不全，满足不了实验要求，也容易发生人身及设备事故，且实验元器件繁多难购置、难以管理，很难开出实验大纲规定的实验。基此，我厂吸取德国及国内同类产品的优点，结合我国高教，职教教学大纲要求而研制本系列产品。 　　实验台具有较完善的安全保护措施，较齐全的功能。实验操作桌中央配有通用电路插扳，电路插板注塑而成，表面均布有九孔成一组相互联通的插孔，元件盒在其上任意拼插成实验电路；元件盒盒体透明，直观性好，盒盖印有褪色元件符号，线条清晰美观。盒体与盒盖采用较科学的压卡式结构，维修、更换元件拆装方便。元器件放置在实验操作桌下边左右柜内，实验时取存方便，大大提高了管理水平，规划化程度，大大减轻了教师实验准备工作。 　　本设备适用于高等院校及要求较高的中专、技校、职业学校，可完成电工学、电工原理、电路分析、模拟电子技术、教字电路，电气控制设备等课程实验。该设备是现有实验室设备的更新换代或新建、扩建实验室的理想产品，它的配备是学校上水平、上等级的重要标志。 二、结构与配备 结构与配备与电工、模拟、数字电子电路、电气控制四合一基础上增加直流电机调速环节，直流实验电机等，除能完成前者全部实验内容外，增加实验：直流电机启动；实验二：直流电机的调速；实验三：直流电机的反转；实验四：直流电机制动实验。 一、配备(以二十四座为例) （一）实验操作桌12张，一桌二座，操作桌桌面中央设置通用电路插板(尺寸:35×9ocm)，根据实验电路在其上任意拼插元件盒成实验电路。元件盒盒体透明直观，内装元件一目了然，盒盖印有褪色元件符号，线条清晰美观，盒盖与盒体采用压卡式结构、维修拆装更换方便。每张操作桌配有一粒胶皮板，保护通用电路插板桌面(如出需要在桌上放置电动机、焊接等)实验操作桌下部有二只元件储存柜，放置实验元器件及储存板。 （二）实验台，共12台，每张学生实验操作桌上配置l台。 （三）示教控制台:由示教实验操作桌、实验台、演示控制屏组成，能分别控制12台学生实验台的电源。演示屏立在实验台上，尺寸为160×7ocm，用于讲解、演示。 （四）器材配备：39只1.5级指针式直流电流表，26台180w三相电机，26只时间继电器，78只交流接触器，13只mf500万用表，l3只数字万用表，39只指示灯，52只行程开关，78只控制按钮，13只倒顺开关，26只变压器，13只三相双投闸刀，13只三相闸刀，13套实验所需电阻、电位器、电感线圈、互感线圈、二极管、三极管、场效应管、集成电路、可控硅、逻辑电平开关、逻辑电平指示等元件盒(元件已装在元件盒内)，91只集成座，39只电流测试插座，25套电烙铁及烙铁架，13套剥线钳、螺丝刀、尖嘴钳等工具、25张塑料凳。 (五)用户自备器材:双踪示波器(型号不限)，功率表、毫伏表、滑线变阻器。